Til zoologiske anlæg
Information om fordele og værditilførsel
En invitation til fremtidens zoo
Innovation
Lad interessen for viden tiltrække gæster som aldrig før.
Indsamlinger
Nye indsamlingsmuligheder vil øge besøgstallet og styrke forholdet til den enkelte gæst.
Nye erhvervspartnere
Slå jer sammen med flere virksomheder, der deler passionen.
Innovation
Lad interessen for viden tiltrække gæster som aldrig før.
Indsamlinger
Nye indsamlingsmuligheder vil øge besøgstallet og styrke forholdet til den enkelte gæst.
Nye erhvervspartnere
Slå jer sammen med flere virksomheder, der deler passionen.
Værditilførsel
Gæstens værdi
Sultne på viden og ivrige for at besøge jeres anlæg bidrager et nyt gæstesegment med værdi, der er mere givende end blot indgang eller årskort.
Gæstens værdi
Sultne på viden og ivrige for at besøge jeres anlæg bidrager et nyt gæstesegment med værdi, der er mere givende end blot indgang eller årskort.
Satsning på viden
Med længere besøgstid, hyppigere besøg og flere køb bliver den nye generation af gæster en værdifuld tilførsel for alle zoologiske anlæg.
Kombineret med unik indsigt og flere delinger på sociale netværk er fremtidens videnssultne gæster fordelagtige for både drift, formidling og bevaringsindsatser.
Satsning på viden
Med længere besøgstid, hyppigere besøg og flere køb bliver den nye generation af gæster en værdifuld tilførsel for alle zoologiske anlæg.
Kombineret med unik indsigt og flere delinger på sociale netværk er fremtidens videnssultne gæster fordelagtige for både drift, formidling og bevaringsindsatser.
Sammenhæng
Fællesinteresser
Innovativ undervisning handler ikke blot om klogere gæster;
det handler også om at kunne tiltrække nye samarbejdspartnere, der gerne vil forbindes med emner som børn, undervisning og bevaringsindsats.
Unik indsigt
Hvilke viden lykkes i med at formidle videre til gæsten?
Hvilke eksisterende tiltag virker godt, og hvilke bør ændres?
Dokumentation for, hvordan investeringer og tilskud har gavnet anlæggets undervisning.
Nyskabende indsigt vil effektivisere fremtidige strategier og satsninger.
Sådan virker det
Tilpasset alle landets anlæg, uden særlige ressourcekrav eller budget.
1
Gennemfør jeres normale undervisning
2
Indsigt klarlægger gæsternes læring
3
Sammenlign med landets andre anlæg
4
Tilpas fremtidige strategier
Simplificeret model
Viden kan deles med andre anlæg samt resultatinteresserede investorer og fonde.
Cirkulær forløbskæde
Del viden
Omsæt indsigt fra andre anlæg til fordele i jeres;
- Bedre undervisning
- Flere besøg
- Øget omsætning
Alle landets anlæg er inviteret som deltagere.
Hverdagen i zoo
Jeres profil
Som kommende projektdeltager kan du genkende de nedenstående værdier og udfordringer.
Omkostninger
Moderne undervisning i topkvalitet er en uoverkommelig udgift.
Pladsbegrænsninger
Sætter store krav til kreativ brug af den tilgængelige plads.
Forudsigelighed
Manglende fornyelse reducerer gæsternes besøgsfrekvens.
Undervisning
Formidling er grundlaget for jeres hverdag.
Besøgstal
I arbejder målrettet på at tiltrække flere gæster.
Omtale
Glade gæster vender oftere tilbage end andre gæster.
Bliv en del af projektet i dag
Motiverede gæster
Unikke indsamlinger
Drop MobilePay, samvittighed og indsamlingsbøsser.
Giv i stedet jeres gæster en grund til at støtte anlægget for deres egen skyld.
Eksempler
Som det kendes fra skoler og universiteter, kan anlæggets formidling beskrives med en "karakter". Udviklingen i denne vil tydeliggøre succesfulde indsatser, og hjælpe anlægget med at prioriterer, ændre og forbedre.
Frontløber projekt
“Danmark kan blive en global leder inden for dyre- og naturundervisning, hvis fællesskab og innovation fører vejen for vores undervisningstilgang.“
FAQ
Ofte stillede spørgsmål
Skal vi integrere bestemt undervisning?
Nej. Grundtanken er, at alle deltagere beholder deres selvstændige frihed til at gøre ting på deres egen måde. Innovation og kreativitet kan kun ske under absolut frihed, derfor skal alle have ret til at følge egne idéer.
Forpligtes vi til at ændre tiltag som ikke virker?
Nej. Men indsigter kan anvendes til at fremhæve, hvilke undervisningstiltag der kan være hensigtsmæssige at prioritere først.
Forpligtes vi til at integrere tiltag som virker i andre anlæg?
Nej. Men det kan være fordelagtigt at lade sig inspirere af andre anlægs gode erfaringer. Yderligere kan indsigt fra andre anlæg bidrage som bevisgrundlag, hvis I søger midler hos fonde, kommuner eller samarbejdspartnere, der ofte efterspørger bevisgrundlag for investeringens effekt.
Hvordan kan vi vide os sikre på at det vil virke?
Indsigterne er produktet af en flerfaktoranalyse med adskillige variable, således at konklusionerne vedrørende det enkelte tiltags konkrete formidlingseffekt kan påvises med høj sikkerhed.
Kan man se hvilke anlæg, som halter mest?
De anlæg, som har størst gavn af ændrede tiltag, er samtidigt de anlæg, som forventes at få den mest positive udvikling i gæsteoplevelsen, og formodes herved også at være de anlæg, som opnår den største effekt i form af tilført besøgstal, besøgets længde og omsætning, herunder salg af årskort.
Kan man se hvilke anlæg, som gør det bedst?
Ja, men mere værdifuldt er, at kortlægning vil præcisere, hvilke anlæg som udvikler sig mest. Deltagergruppens omstillingsparathed, kombineret med den nye indsigt, vil stadfæste Danmarks frontløberrolle som udviklingspioner blandt alle verdens zoologiske anlæg.
Et med naturen
Tættere på
Giv årskortet nyt liv med en garanti til gæsterne om, at besøget altid vil byde på noget nyt.
Et med naturen
Tættere på
Giv årskortet nyt liv med en garanti til gæsterne om, at besøget altid vil byde på noget nyt.